而是具体形象的
2018-07-29 09:55
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本次活动在轻松愉快的氛围中圆满结束了,此次活动为青年教师的成长添砖加瓦,许多关工委的成员都给予充分的肯定,表扬了实验幼儿园关工委参与培养青年教师的创新活动卓有成效,园关工委的同志表示将对青年教师的成长给予更多的关注和帮助,预祝青年教师队伍更加出壮成长!

报道、摄影:黄晖霞


厦门市实验幼儿园关工委倾情发挥余热,不断创新工作思路和方法,积极为青年教师的成长成才付出悉心的指导。几年来,幼儿园关工委牢记“立德树人”的使命,先后开展了知心家园、青蓝工程等活动,并向思明区教育系统关工委第二片区开放。

2016年6月16日上午,400500好彩堂中特,由厦门市实验幼儿园的关工委指导的青年教师“学习故事”经验交流活动在一楼音乐厅举行了。本次活动有思明区教育系统第二片区关工委成员、园关工委成员、青年教师等近三十人参加,活动中青年教师声情并茂地讲述了一个个感人的“学习故事”。第二片区关工委的老同志认真聆听了“学习故事”后给予很高的评价:1.厦门市实验“学习故事”引用了新西兰先进的教学理念,从老师们讲述的故事中,让我们看到了实验幼儿园的教育教学很好的践行了“3-6岁儿童学习与发展”的指导精神。2.从《放飞梦想》的这本书中,我们看到了实验幼儿园的师资队伍非常优秀,有省、市、区学科带头人,优秀工作者多名。3.从《放飞梦想》的这本书中,我们看到了幼儿园关工委同志们多才多艺,他们的书画作品,诗词写意,指导青年教师开课、给青年教师讲时事政治等活动多种多样,充分挖掘了关工委丰富资源对青年教师起到了帮扶作用。4.从刚才10位教师的故事讲述中发现,孩子的学习不是抽象的、空洞的,而是具体形象的。在教师讲述的故事中体现了老师对幼儿细微表现的观察到位,和做出了科学的识别和回应;体现了:老师在孩子的心中播下了爱的种子:爱父母、爱劳动、爱护公物的教育。

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